Al adentrarse en el mundo científico y creativo de la impresión 3D, es tan importante que los profesores estén bien versados en el campo como que los estudiantes comiencen a aprender.
Dado que la dinámica de profesor y alumno va de la mano cuando se trata de aprender, debería valer la pena averiguar quién puede enseñar impresión 3D a aquellos que quieren aprender.
Entonces, ¿quién puede enseñar impresión 3D? Cualquier persona en el campo de la educación puede enseñar la impresión 3D siempre que se sienta cómodo usando una impresora 3D. Aunque no se necesita un título específico, los educadores deberían tener mentes científicamente creativas para mantener a su clase interesada y aprovechar los beneficios de la impresión 3D en el mundo real.
Consulte también nuestra publicación sobre la edad mínima de los niños para usar la impresora 3D: riesgos, qué no hacer y sugerencias.
¿Necesito algún título para enseñar Impresión 3D?
Si bien no se requiere un título directamente para enseñar específicamente la impresión 3D, los educadores necesitan un certificado de enseñanza ante todo para enseñar cualquier cosa de manera profesional.
Dicho esto, no significa que cualquier persona con una licenciatura o maestría en educación sea adecuada para enseñar impresión 3D a los jóvenes.
El conocimiento mínimo que uno debe necesitar para enseñar impresión 3D es una comprensión básica de la fabricación aditiva, cómo funciona la impresión 3D y cómo imprimir en 3D. Por supuesto, el profesor tiene que saber trabajar con una impresora 3D y haber realizado antes sus creaciones.
Hay capacitación adicional y comprensión de la impresión 3D que el maestro debe obtener. Pero, ¿cómo pueden hacer eso los maestros?
Bueno, un curso básico para comprender cómo funciona la impresión 3D es un buen comienzo. Hay muchos cursos para principiantes en línea y fuera de línea disponibles para profesores (fuente).
Aparte de eso, muchas universidades y empresas ofrecen talleres de formación en impresión 3D para profesores. Como estos «Taller de impresión 3D para educadores» (fuente) de DHF Blueprint y este «Programa de certificación Makerbot™ para educadores» (fuente).
También hay títulos universitarios de fabricación aditiva que puede querer tomar por interés personal, pero no son necesarios para la enseñanza.
Al final, para habilitarse mejor como profesor de impresión 3D, puede armarse con los muchos cursos y talleres de impresión 3D disponibles. De esta manera, puede ayudar a desarrollar una mejor comprensión del campo y permitirle aplicar la habilidad en sus aulas.
Recursos didacticos
Hay muchos recursos disponibles para cualquiera que intente enseñar impresión 3D en cualquier nivel. Para nombrar unos pocos; aquí hay algunos recursos educativos para la impresión 3D:
Aparte de estos recursos, muchos foros de impresión 3D tienen subforos, especialmente para educadores. Los profesores pueden reunir y abrir hilos sobre diversas ideas y temas relacionados con la impresión 3D en las aulas.
3D Print Board y 3D Print Forums son dos de las opciones populares que tienen debates sobre la impresión 3D en la educación. Estos pueden ser útiles para los profesores principiantes que tienen muchas preguntas. O incluso para aquellos que solo quieren interactuar con las creaciones 3D de otras personas.
¿Hay espacio para crecer en este campo como maestro?
En estos días, el mundo actual se está involucrando cada vez más con la tecnología moderna. Es seguro decir que la impresión 3D tiene un papel importante en nuestra economía y sociedad actuales.
Desde un punto de vista económico, hoy en día, el fabricante tradicional medio se enfrenta a desventajas extremas frente a quien utiliza la fabricación aditiva.
Como se dijo en Fortune Business Insights; “Se prevé que el tamaño del mercado mundial de impresión en 3D alcance los 51.770 millones de euros estadounidenses para 2026”. Esta clara demanda creciente de la industria muestra que la impresión 3D se ha ganado su espacio no solo en las economías locales sino también en las principales del mundo.
Por ejemplo, la maquinaria se ha desarrollado en la industria del cuidado de la salud hasta ahora que los médicos en formación están realizando cirugías simuladas en realidad virtual. La impresión 3D en el campo de la medicina también entra con sus «extremidades protésicas personalizadas, implantes craneales o implantes ortopédicos…»
Este aumento de la demanda también afecta a la demanda de profesores y formadores de impresión 3D. Después de todo, son una de las primeras fuentes principales de aprendizaje de la tecnología. Estos educadores son los que brindan a los jóvenes las herramientas del conocimiento en la industria en crecimiento.
En los próximos años, a medida que aumente el compromiso con la tecnología, también aumentará la demanda de impresión 3D y sus educadores. Los estándares económicos y sociales están cambiando y ampliándose para incluir esta habilidad a una edad temprana. (Fuente)
Entonces, en el futuro, hay espacio para crecer en este campo como docente. Especialmente cuando la industria de la impresión 3D está creciendo en la demanda del mercado, existe una clara expectativa de que los instructores también tengan más espacio en este campo.
Beneficios de la impresión 3D en la escolarización
Habiendo visto ya los diversos recursos necesarios y utilizados para la enseñanza de la impresión 3D, surge una pregunta en nuestras mentes. ¿De qué sirve implementar la impresión 3D en las aulas? ¿Cuáles son los beneficios de enseñar impresión 3D? ¿Por qué enseñar impresión 3D?
El primer y más obvio beneficio es que la impresión 3D inculca un aprendizaje visual que puede agregarse al plan de estudios. El aprendizaje visual ya se considera valioso, ya que ayuda a los alumnos a comprender las cosas más rápido y a retener la información por más tiempo.
Por ejemplo, en una clase de biología, un modelo impreso en 3D de una molécula de ADN permitirá a los estudiantes visualizar los detalles tridimensionales, en lugar de ver una imagen en 2D en sus libros de texto. Esto añade un punto extra a un método de enseñanza eficaz.
La tecnología de impresión 3D es una herramienta de aprendizaje increíble en la que los estudiantes no solo tienen la oportunidad de ser creativos, sino que también adquieren habilidades para resolver problemas en el entorno del aula.
Superar impresiones 3D fallidas, solucionar problemas de la impresora, soportar el proceso CAD es parte de los estudiantes que mejoran sus habilidades lógicas y desarrollan persistencia. Esto sucede todo el tiempo mientras los estudiantes se divierten.
En una clase de arquitectura, los estudiantes crearían un modelo preciso de un edificio en las proporciones correctas, teniendo en cuenta los cimientos y los soportes. Al comprender el tamaño, la forma, el volumen y la estructura, los estudiantes adquieren habilidades analíticas al imprimir en 3D.
Las largas horas seguidas de recibir información pasivamente, escuchar conferencias y luego escribir notas parecen aburridas. Esto se puede reemplazar fácilmente con un aprendizaje activo, práctico y divertido cuando se implementa la impresión 3D en las aulas.
Algunos ejemplos de aulas de impresión 3D
Ahora que hemos discutido quién puede enseñar la impresión 3D y sus beneficios, es posible que se pregunte, ¿qué se puede imprimir en 3D mientras se enseña?
Veamos algunos ejemplos de objetos u oportunidades de ideas que se pueden imprimir en 3D en un aula, que van de la mano con las áreas específicas de estudio:
- En una clase de anatomía: los estudiantes pueden examinar de cerca y comparar réplicas de estructuras óseas impresas en 3D. También tendrían acceso a aquellas estructuras que no están fácilmente disponibles, como los huesos del oído medio o los senos paranasales.
- En una clase de química, los elementos impresos en 3D de la tabla periódica pueden ayudar a los estudiantes a visualizarlos y memorizarlos mejor. Las representaciones de átomos intercambiables también se pueden imprimir en 3D para ayudar a los estudiantes a comprender diferentes reacciones químicas.
- En una clase de astronomía: los estudiantes pueden aprender sobre el ciclo lunar con un increíble reloj de fase lunar impreso en 3D. También hay modelos 3D de la NASA que dan una idea de varios sistemas y sitios de exploración espacial.
- En una clase de arte: escanear su arte 2D y transformarlo en 3D. O tener un nuevo medio 3D para gastar su energía creativa puede ser una experiencia refrescante para los estudiantes.
- En una clase de historia: con la impresión 3D, los estudiantes pueden restaurar sitios patrimoniales destruidos, como el Coliseo en Roma o la Gran Esfinge de Giza en Egipto. Los estudiantes se vuelven creativos sobre cómo estos sitios se ven intactos mientras los estudian.
Para ir finalizando
En resumen, cualquier profesor con una buena comprensión de la fabricación aditiva, que sepa cómo funciona la impresora y que haya impreso antes, es adecuado para educar a los estudiantes en la impresión 3D.
No se requiere un título para que los educadores enseñen la impresión 3D, pero los cursos y las certificaciones ayudan a aumentar sus posibilidades de ser apropiado para el trabajo. Los numerosos recursos didácticos disponibles también ayudan al profesor a adquirir un mejor conocimiento sobre el tema.
Además, dado que se espera que la demanda de impresión 3D crezca en los años esperados, el campo también crecería para permitir que más profesores de impresión 3D entren en él.
Los maestros pueden ayudar a fomentar habilidades lógicas, analíticas y de resolución de problemas mientras permiten que los estudiantes sean creativos y disfruten el proceso de aprendizaje.